En el marco de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL), especialistas y rectores coincidieron en que las universidades atraviesan un momento decisivo frente a un escenario mundial marcado por la incertidumbre climática, tecnológica, sanitaria y política. La Rectora General de la Universidad de Guadalajara (UdeG), Karla Planter Pérez, subrayó la urgencia de redefinir el papel de estas instituciones para recuperar su esencia como espacios de reflexión y responsabilidad social.
Planter Pérez señaló que los retos más inmediatos incluyen fortalecer la gobernanza universitaria, reivindicar el conocimiento como bien público, actualizar planes de estudio en un contexto donde el saber tiene una vida útil de apenas cinco años, atender la crisis de salud mental estudiantil y recuperar la confianza social frente al cuestionamiento del valor del título académico. “La universidad es, y debe seguir siendo, el lugar donde la humanidad se piense a sí misma y actúe en consecuencia”, afirmó.
El profesor Joan Guàrdia Olmos, de la Universidad de Barcelona, advirtió que la pérdida de confianza es uno de los riesgos más graves, alimentado por la aparición de operadores educativos sin estándares de calidad. La rectora de la Universidad Pompeu Fabra, Laia de Nadal, planteó que las universidades deben ser menos “fábricas de títulos” y más estructuras democráticas al servicio de la sociedad.
Por su parte, el rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, destacó la tensión constante entre tradición y modernidad, mientras que Javier Lafuente Sancho, de la Universidad Autónoma de Barcelona, recordó que la democratización del conocimiento debe acompañarse de formación continua y adaptación al cambio. El rector de la Universidad de Perugia, Massimiliano Marianelli, añadió que la agenda universitaria debe atender desafíos como el cambio climático y la cultura de paz.
El panel, titulado “La universidad en el futuro. La universidad ante el complejo escenario mundial”, fue moderado por Enrique Cabrero Mendoza, del CUCEA de la UdeG, y concluyó con un llamado a sostener la relevancia social de la universidad como institución civilizatoria en tiempos de transformación acelerada.
